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教育导刊杂志
教育导刊杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:广州市教育局
主办单位:广州市教育科学研究所
国际ISSN:1005-3476
国内刊号:44-1371/G4
创刊时间:1983
出刊周期:月刊
期刊开本:大16开
复合影响因子:0.214
综合影响因子:0.060
编辑部电话:020-84354059
教育导刊杂志简介
《教育导刊》(月刊)创刊于1983年,邮发代号:46-73。综合性教育期刊。其内容以普通教育为主,兼及高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育、学前教育、旨在传播国内外教育理论和教育科研的最新成果,推广南、港澳台特别是以广东为中心的珠江三角洲地区教育改革的先进经验,为素质教育现代化服务。读者对象为教育科学研究人员,教育管理和工作者。

《教育导刊》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

《教育导刊》地址:广州市越秀区越秀北路80号。

期刊级别:省级期刊

教育导刊杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
教育导刊杂志栏目设置
理论探索、课题研究、教师发展、政策与调研、课程与教学、德育与心理、职教论坛、管理研究
教育导刊杂志范例
  • 投稿作者:贺洁 点击次:27教育转型视角下基础教育发展透析
    摘要: 摘要:基础教育阶段是人一生教育的奠基阶段,在新的时代背景下,基础教育要想发展,适应新的变化,就必须实现整体的转型。在基础教育转型过程中,核心是使人不断地成为人,关键是改变学校,具体应从教育管理方式、教育价值理念、教育质量观、培养模式、教师专业成长等方面把握好新方向、新目标。 关键词:教育转型;基础教育;发展透析 学校从无到有,从游离状态到有序系统,变得越来越规范。然而,教育却把自己禁锢在一方天地……
  • 投稿作者:游丽娜 点击次:10哲学视角下教育发展矛盾研究
    摘要: 《教育导刊》2017年第6期 摘要:本文通过对西藏教育发展矛盾的分析,提出了西藏教育中教育发展与教育观念之间的矛盾、教育体系与管理水平之间的矛盾、教师教育与基础教育之间的矛盾、教学语言政策现状与教育教学质量之间的矛盾、现代教育科学与传统宗教思想之间的矛盾、教育开放性与高原封闭性之间的矛盾等矛盾问题,现针对这些矛盾问题,并结合西藏教育发展的实际,进一步提出解决西藏教育发展矛盾的建议。本文运用马克思……
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